Kudus – SMP 1 Kudus berhasil mengukir prestasi membanggakan dengan meraih Juara 2 dalam ajang Karnaval Budaya memperingati Hari Jadi Kabupaten Kudus ke-477. Mengangkat tema besar “Urup Nguripi”, kontingen SMP 1 Kudus memukau para juri dan penonton melalui sajian tradisi lokal bertajuk “Khajatan”.
Ketua Panitia Karnaval Budaya SMP 1 Kudus, Dyah Puspitasari, membeberkan secara detail perjalanan panjang timnya saat ditemui di lingkungan sekolah pada Selasa (15/09/2026). Ia membagikan cerita mendalam mulai dari proses pencetus gagasan awal hingga kontingennya tampil memikat di panggung utama.
Dyah menjelaskan bahwa Karnaval Budaya ini menjadi momentum krusial bagi SMP 1 Kudus untuk terus melestarikan warisan budaya lokal Kudus di kalangan generasi muda. Menurutnya, memilih tradisi khajatan bukan tanpa alasan, sebab nilai yang terkandung di dalamnya sangat relevan dengan kehidupan bermasyarakat.
Khajatan diangkat karena mengandung nilai kebersamaan, gotong royong, sedekah, serta kepedulian sosial yang mendalam. Tradisi ini dinilai mampu menggambarkan identitas asli masyarakat Kudus yang senantiasa menjaga keharmonisan dan solidaritas antar sesama.
Melalui pertunjukan seni budaya tersebut, tradisi khajatan tidak hanya disajikan sebagai ritual seremonial sem semata. Pertunjukan ini berhasil menggambarkan semangat sengkuyung, yakni prinsip kebersamaan dan gotong royong dalam membantu sesama tanpa membeda-bedakan.
Selain itu, nilai sedekah diposisikan sebagai bagian penting dalam pertunjukan sebagai simbol indahnya berbagi dan saling menghidupi. Hal ini selaras dengan filosofi mendasar “Urup Nguripi”, yaitu bahwa hidup bukan sekadar tentang diri sendiri, melainkan tentang saling menguatkan.
Filosofi tersebut makin menegaskan keberadaan manusia sebagai makhluk sosial yang bertugas menjaga keharmonisan. Keberhasilan menerjemahkan pesan moral ini ke dalam bentuk seni pertunjukan menjadi kunci utama kekuatan sajian SMP 1 Kudus.
Dyah menuturkan bahwa prestasi Juara 2 diraih berkat kreativitas, semangat pantang menyerah, dan kekompakan seluruh warga sekolah. Raihan ini menjadi kebanggaan sekaligus bukti nyata bahwa generasi muda mampu mengenal serta melestarikan budaya Kudus secara kreatif.
Bagi pihak sekolah, piala dan predikat Juara 2 memang merupakan hasil yang membanggakan. Namun, rasa kebersamaan, semangat gotong royong, dan tumbuhnya kecintaan terhadap budaya lokal di benak para siswa dianggap sebagai kemenangan yang sesungguhnya.
Di balik kemegahan pertunjukan di jalanan, terdapat proses kreatif yang sangat panjang. Langkah awal dimulai dari koordinasi mendalam dan diskusi intensif untuk menentukan konsep pertunjukan agar tidak melenceng dari makna sejarah.
Tim penyusun tidak hanya ingin menampilkan visual tradisi khajatan, tetapi juga menggali akar nilai yang terkandung di dalamnya. Dari diskusi intensif itulah lahir konsep pertunjukan yang memadukan semangat sengkuyung, sedekah, dan keharmonisan masyarakat.
Setelah konsep matang, ide-ide kreatif tersebut diwujudkan secara konkret melalui perpaduan instrumen musik, seni tari, ketersediaan properti, dan rancangan koreografi yang apik. Musik penunjang dirancang secara khusus berdasarkan gagasan sutradara agar dapat menyampaikan alur cerita pertunjukan.
Dengan bimbingan pelatih profesional, gerak tari dan pola lantai disusun cermat agar selaras dengan tema khajatan. Setiap lekuk gerakan dan transisi pola difokuskan untuk memancarkan pesan kebersamaan serta kebahagiaan.
Seluruh elemen seni tersebut diwujudkan lewat proses latihan intensif selama berminggu-minggu. Para siswa berlatih keras menghafalkan gerakan, menyelaraskan tempo musik, menguasai penggunaan properti, hingga membangun kecocokan satu sama lain.
Berbagai kendala teknis maupun non-teknis yang muncul di lapangan dijadikan bagian dari proses belajar bersama. Gerakan yang belum kompak terus diulang, properti yang kurang sesuai diperbaiki, sementara musik dan gerak tari diselaraskan secara konsisten.
Setiap detail pertunjukan yang disajikan pada hari pelaksanaan merupakan buah dari kerja keras, kreativitas, dan kolaborasi erat seluruh elemen sekolah. Semua unsur seni tersebut akhirnya menyatu harmoni membawa identitas kebanggaan SMP 1 Kudus.
Dyah menutup penjelasannya dengan menegaskan bahwa raihan Juara 2 adalah bentuk apresiasi atas kerja keras tim. Perjalanan ini mengajarkan bahwa di balik karya yang indah ada semangat sengkuyung, di balik keberhasilan ada kerja bersama, dan di balik pencapaian ada tangan-tangan yang saling menguatkan untuk menjaga keharmonisan kehidupan.
( JIMMY )
